Starost posebnosti otrok

Vsi otroci - so povsem drugačne. Vendar pa ne smemo pozabiti na posebnosti duševnega in fiziološkega razvoja, ki so značilna za določeno starost. Za kaj gre? Obstajajo prednosti in slabosti, omejitve, značilne za vsako starost. Fant, ki je obrnil star eno leto, začne hoditi in učiti prve besede, petletni načrt - Howcast luštna, dojenček desetletje pogled na svet in drugi skoraj odrasel videz. Oglejmo si glavne značilnosti starosti otrok.

Do enega leta - leto

Za dojenčke do aktivnega čustvenega komuniciranja - da je njihova vodilna dejavnost v tej fazi. Vse, kar naredi novorojenčkov se zgodi nagonsko, podzavestno: sesanje steklenico ali prsi, jokala, ko so lačni, da vaših rokah in nogah, gibanje. V nekaj mesecih se začnejo zavestno nasmeh, pravi prvi "ASU", ciljno doseg za igračo. Starost posebnosti otrok, šest do osem mesecev, jim omogoča, da preišče in aktivno učijo o svetu. So vzpostaviti povezavo med predmetom in beseda je označena. V slovarju so prve besede.

dve leti

Malčke dve leti, lahko svoje preproste korake: jesti z žlico, dana v hlače. Otroci te starosti so zelo mobilni: tečejo, hodijo po prstih, skok, lahko stojijo na eni nogi. Radi pisati pisma: pustite squiggles na papirju, krogi, črtice. Podatki Triletna so prepoznavni, "kaligrafija" izboljšalo.

tri leta

Triletni kažejo zanimanje za knjige in tiskano besedo. Radi poslušajo zgodbe, pesmi, vrtcev rime. Pogosto so tisto, kar so slišali, in včasih sami izumiti. Ker pa starostne značilnosti otrok še vedno niso enaki, od katerih so nekatere lahko šele zdaj začeli govoriti, da dopolnitev besedišča.

štiri leta

V štirih letih se otroci začnejo "yasamkat". To je povsem naravno. Otrok se zaveda, da je on - osebo. Tako bi imel kaj podobnega, vendar, da ne mara kaj. To je v tem trenutku, bi morali starši začeti razlagati, da ima vsakdo odgovornosti, in včasih "ne želijo" in "mora". Starost funkcije-chetyrehletok otroci, jim omogoči, da natančno vas razumem.

Ti otroci - prvi matere pomočniki. Se trudijo, uspešni zaupa jim zaseden in zelo vesel, ko so pohvalili. Izboljšanje fino in bruto motor. So enostavno vrgel žogo nad glavo, po stopnicah, skakanje na eni nogi, da bi ohranili ravnotežje, mahati na gugalnici, svinec krog v obrisih, preprosto kopirajte sliko. Otroci te starosti so lahko popolnoma rešiti logičnih problemov.

Štiriletni stopnja lahko enostavno obvladati primerjave (največji, najbližje), razumeti čas (s sedanjostjo in mimo). Starost posebnosti otrok, da jih je mogoče šteti vsaj do deset. Nekateri ljudje že vedo, kako rešiti osnovne naloge, kot so "1 + 1", "2 + 1", itd V štirih letih, otrok vidi okoliških predmeti geometrijske oblike razlikovati levo in desno roko, ve čas v letu.

Predšolski otroci

Otroci pet do šest let, se zaveda, da bo kmalu šel v šolo. Ponosni so, da so postali tako "za odrasle", in se temu primerno obnašati. Starost posebnosti predšolskih otrok so povezane predvsem s pojavom neodvisnosti in pobude. So začeli prepirati z odraslimi, če so nekaj, kar ni po vašem okusu, lahko odkrito ustvarjanje konfliktov.

Spretnosti in sposobnosti za povečanje otroke: zdaj že vedo, kako voziti kolo na dvokolesni ali valja, previdno izrežemo slik, pisanje črk in številk, zbirajo zapletene sestavljanke, dokončanje slike manjkajoče dele. Prav tako so spremembe, povezane s starostjo, izražen v izboljšanje razvoja govora otroka: on začne uporabljati protipomenke, sopomenke.

Šestletna otrok pozna črke abecede in jih lahko pišejo. To določa, koliko zlogov in zvokov v besedah, pozna kraj črk in pravilno postavlja naglas. (Začetek, sredina, konec besede). Rekel je, da z izrazom poezije in kratke zgodbe pripoveduje.

Glavna vrsta dejavnosti predšolskih otrok - igra vlog, je nastala v času vedenje otroka je posredovana prek osebe.