Pre School - načrtovanje

Izobraževalni proces ne bi smeli dovoliti, da bi svojo pot, če učitelj predstavlja resen problem in namen izobraževanju šolskih otrok in za prenos potrebno količino znanja. Organizirati dobavo materiala za postopno delo na področju učbenikov in sistema načrtovanja pravočasno inšpekcijskega je bil razvit izenačene.

Komponente razporejanje

Razporejanje vključuje razčlenitev obravnavano gradivo po temah in koledarskega obdobja, ki imajo različne kontrole in druge dejavnosti preverjanja, izvenšolske dejavnosti. Pri načrt za papir vključene te stolpce: datum, za katere velja, učne ure, kar predstavlja prehoda, zlasti za namene zaposlovanja, oblike iz lekcije, vrste računovodstva in nadzor znanja, dodatnih aktivnosti. Glede na to temo in željo učitelja, pri načrtovanju dodatnih predmetov so vpisani.

specifikacija

Vzemimo vsako število.

• Datum - posebna številka, ki je dodeljena študiju na določeno temo. Na isti dan imajo običajno bodisi eno lekcijo na temo, uživajo dvojno. To je uporabno, ko je treba razložiti nov material, in tema je zapleteno, ko je na eni lekciji gre pojasnilo, ampak na drugi strani - pritrdilnim materialom, ali za izvajanje nadzora ali druge ukrepe. Medtem ko je razpored učnih ur, ki jih v času (prvih 1-2 tednih septembra) ni odobril, je datum v svinčnik načrtovanje zabeležiti in po potrebi popraviti.
• Ob lekcija je oblikovan v skladu z usposabljanja načrta (normativni dokument ministrstva za šolstvo), po učbenikih in tiste cilje, ki jih je treba izvajati v razredu. Teme ne strinjam z materialom in se učitelj samovoljno. Ti so razporejeni v logičnem zaporedju, eden izmed glavnih načel sestavljajo razpored - je "od enostavnih do kompleksa."
• Število pedagoških ur dodelila ob upoštevanju ne le zahteve več kot (kurikulum), ampak tudi posamezne značilnosti razreda, kot tudi vidika učitelja o pomembnosti in zapletenosti posamezne teme. Na primer, koledar in tematsko načrtovanje na geografijo vključuje mrežne ur teoretičnega in število praktičnih razredov, laboratorij deluje z dostopom do narave, itd Skupno število ur, s čimer se mora ujemati s kurikulum, in posnetek distribucijo art jih lahko razpršijo z 2-3 lekcijo.
• Pouk, ki ga učitelj Cilji individualno, glede na temo obravnavano gradivo.
• Oblike in vrste pouka so izbrani v skladu s svojimi cilji in najbolj predmeta. Na primer, koledar tematsko načrtovanje za telesno vzgojo vključuje lekcije, tekmovanja, lekcije, dostave standarde, lekcije, igre, itd
• Računovodstvo in nadzor znanja je mogoče predstaviti tudi v različnih oblikah. To je pisni in ustni del odstopi, teoretične in praktične delovna mesta. Načrti koledarskih kažejo ne le videz, ampak tudi naslov te lekcije.
• Za več informacij, tj interesne, dejavnosti iz načrta na zahtevo učitelja in ustrezno oznako.

Tako, koledar in tematsko načrtovanje - pomemben sestavni del izobraževalnega procesa, katerega namen, da poveča svojo optimizacijo.