Kdo je psiholog in učitelj?

Že vrsto let, tako stališče, kot psiholog in učitelj, je na voljo v šolah, vrtcih, bolnišnicah in celo uradne institucije. Take prakse in osebe, psihologi z usposabljanjem, ki so na nek način in zdravstvenega znanja in poučevanja. Pogosto v velikih kolektivih imajo težave z različnimi vrstami, ki so sposobni ne reši vse. Ti dogodki lahko označimo in tiste z ozkim krogom kontaktov.

Tako, psiholog, pedagog pogosto povabljeni na šolah in vrtcih. Ta vrsta specialist potrebuje otrok, da je poslal, da bi spremljali svoj duhovni razvoj, ustanovljen moralne vrednote, odločila problem eksistencialne narave, kot tudi odpravi možnost, da se trend osebnostne motnje. V vsakem ekipe je psiholog, pedagog prizadeva izboljšati klimo in vse interakcije med svojimi člani, ki gradijo odnose, reševanje konfliktov. Obvezno je tudi izvaja psihološka analiza.

Vendar pa je učitelj, psiholog dejavnost ni omejena na takšnih analitičnih študij in predavanj, ki normalizirajo "vreme" v družbi. Pogosto se zgodi, da v isti razred (skupina ekipe), načeloma, delo gre naprej, vendar posameznik doživlja neko nelagodje. Lahko je povezana z odnosom z drugimi člani družbe, s sprejetjem zase in za svoje odgovornosti, notranje prilagajanje in tako naprej. Tako, psiholog, pedagog zagotavlja zanesljivo zaščito za psihološko zdravje vsakega otroka v razredu, vsak zaposleni v ekipi, kjer je bil povabljen. Tudi ta vrsta strokovnjaka (kot je tista, ki dela v centrih za varstvo otrok) spodbuja osebni razvoj vsakega otroka.

Posebno pozornost si zasluži tudi sam princip delovanja tako pomembnega strokovnjaka. Kot pravilo, je program izobraževalne psiholog tesno povezana s šolskim seveda tiste objekte in dejavnosti, ki otroke učijo v vrtovih, z dejavnostjo, ki je značilno za določeno organizacijo. V analizi, številni testi in seminarjev, ki jih izvajajo psihologi v družbi, se izkaže usposobljenost vsakega zaposlenega neposredno na določenem področju dejavnosti, sposobnost študenta za sprejem informacij, zlasti na njegovo razmišljanje in nagnjenja. Kot pravilo, psiholog, pedagog posredno ustvarja razrede: matematika, humanistične vede, glasba.

Biti v šolski skupnosti, "inženir baby tuš", da se upošteva študentom proces zorenja. Za vsako starostno skupino razvili poseben program, ki je povezana z znanjem, ki so v razredu, in z značilnostmi razvoja živčnega sistema. Na primer, prvošolcev je enostavno "glasi" psiholog na svojih risbah, aplikacije, kot tudi način ravnanja prenosnih računalnikov. Če pogledamo na teh lastnosti, specialist takoj razkriva številne osebnostne lastnosti, temperament in celo odvisnosti oddelek. Kasneje so otroci spodbuja opraviti psihološke teste in usposabljanja, kar je treba odgovoriti na vprašanja, so se predstavili v različnih situacijah in izvajajo svoje raziskave.