Vloga učitelja v človeškem življenju. najljubši učitelj

V vsakem življenju je mejnik. Za nekatere je to odličen športnik ali politik, in nekdo kot taka lahko postane priljubljena učiteljica.

Zgodovina nastanka poklica

Eden izmed najstarejših poklicev, če je izoliran od splošnega seznama poklicev, se lahko imenuje učitelj. Opis njegovega izvora, se razteza od časa sistema slave. V državah, kot so Babilon, Egipt, Phoenicia in asirski, kmetijstva, ki temelji na namakanje nenaravno. Reke, kot so Tigris, Nil in Evfrat, vedno prestopi bregove. V tistem času so bili ljudje, ki so spremljali te operacije in skupne izkušnje, ki pa jo obravnavati zelo resno. Izgradnjo mesta, hidravlični kanali, pojavil ohrovt geometrijo, aritmetiko, astronomijo in medicino. Vendar pa je ta podatek vzdržujejo duhovniki v veliki tajnosti, prenašajo iz roda v rod. Kljub temu je tudi v času duhovnikov je bilo posebne kraje, kjer so bili učitelji, ljudje, ki so pripadali privilegirano kasto. Egipčanski viri datum videz prvih šol - 2500 let pred našim štetjem. Mnogi pisatelji v določenem časovnem obdobju so bili učitelji. GR Derzhavin and I. A. Krylov mnogo let učil otroke Prince Golitsyn. N. V. Gogolj in I. V. Turgenjeva učil geografije, zgodovine in listine. Seznam lahko vključuje drugih imen. - A. S. Makarenko, Gorkega, itd vloge učitelja je v človeškem življenju je ogromen, saj s pomočjo družbenega okolja se oblikuje, pripravlja vir delovne sile in se prilagoditi življenju mlajšo generacijo. Vsak predmet je lahko čutiti pomanjkanje znanja. Posledica tega je, da je pripravljen slediti učitelju, ki je pametno, zrelo in pomaga razumeti zapletenih vprašanj življenja.

funkcija učitelji

1. Poučevanje. Izobraževati, izboljšanje in razvoj študenta. Glavna stvar je v tem primeru - skupno delovanje.
2. Funkcija oblikovanje - izbira načina in sredstev za dosego rezultata. Načrtovanje, napovedovanje in preskušanje so ključni kazalniki.
3. Organizacijski. Upravljanje razred - za podporo poslovanja učno vzdušje, ki je zainteresirana za dejavnosti dela in ne kršijo disciplino.
4. Informacije. Ne podcenjujte vlogo učitelja v življenju posameznika, saj je to odvisno predvsem od vzpon in moč naše države. Glavni vir informacij za študente, je skoraj vedno učitelj.
5. Vzgojni, ocenjevanje in nadzor - to določa namen, akcijski načrt, oceniti rezultate osebnega dela.
6. Družbena vloga učiteljev v človeškem življenju - težnja v ekipi, da se pripravijo na mlado generacijo, za življenje, za reševanje trenutnih težav.

Zahteve za učitelja

"Kulturna Študenti, kjer je število dostojno učitelja.« (Lihachev D. S.)

Učitelj mora obvezno način posebne lastnosti. In moramo razumeti, da je to le majhen del njegovega nauka. Racionalna tehnologija - prvi vidik svojih dejavnosti, medtem ko se je v drugi polovici lahko pripišemo umetnost.

Prva zahteva vključuje:

1. Pedagoška sposobnosti. To lahko opišemo kot ljubezen do otrok, ki združuje strokovnost pri delu z učenci in dobili užitek od komunikacijo s študenti.
2. Humanizem. Nanašajo na osebo kot na najbolj pomembna prednost na terenu. Ta odnos predpostavlja spoštovanje posameznika, pozornost do mnenj drugih, na stanje posameznega izboljšanje in pobude.
3. Imajo takta. Pedagoška poslastica - to je oblikovanje prave odnose z ljudmi, občutek časa in mentorja kulture. Kakovost osebni značaj v tem primeru ni mogoče ločiti od strokovnjaka. Zelo pomembna kakovost značaja učiteljev, ki poučuje ne le biologije in geografije, ampak tudi pojasnjuje, kako se človek njegove besede, in da imajo svoje mnenje.
4. Učitelj mora imeti lastnosti, kot so znanstveno navdušenjem. Strokovni učitelj ustvarja ljubezen in spoštovanje za njihovo disciplino, nas uči, da vidite odnos med znanostjo in človekovega razvoja. Izpolnjuje funkcijo vodnika in je dolžan dokazati pomen znanosti, razumevanje vsakega človeka in oblikovanju svoje mnenje in moralne temelje. Takšna dejavnost zahteva popolno predanost in nenehno osebni razvoj.

Odnos učitelja z učencem

Odnosi "učitelj in učenec" so označeni kot skupne dejavnosti v izobraževanju ravnini. Večnamenski mreža interakcij razdelimo v 4 vrstice:

1. Učitelj-učenec (učenec).
2. Učenec-učenec.
3. Sodelovanje študentov v skupinah.
4. Osebje učitelj-učitelj.

Povezava "učitelj in učenec" zasedajo pomembno mesto v pedagoškem sodelovanju. Srednješolci lahko zavestno odloči, da "ljubezen" do določenega učitelja. Pogosto najljubša učiteljica je v tem obdobju usposabljanja. Študent in inštruktor lahko dve podjetji, ki so spremljevalci in predstavljajo združitev eksperimentalne identifikacije zelenec (Compound širokega razmišljanja in brezmejno fantazijo).

Starostne kategorije mladostnikov vplivajo na obliko sodelovanja. Torej, za mlajše učence in otroke, ki gredo na vrt, značilna oblika igre. Ona je nato gre v usposabljanje. Srednješolci potrebujejo motivacijo. Učitelj v dialogu, da bi jih prepričali o pomembnosti matematike, kemije, fizike in drugih. Učitelj in učenec mora hitro najti skupen interes. Nekaj, za katere se lahko ujamejo in začeti dialog, ali celo znanja. Ne glede na starost, vloga učitelja v človekovem življenju - eden od vodilnih.

Ključni kazalniki skupnih aktivnosti

Če harmonično razmerje med učiteljem in učencem lahko nabolyudat:

1. Boljše asimilacija novega materiala.
2. Povečanje kognitivne dejavnosti in ustvarjalno neodvisnost učencev.
3. Kako velik užitek od pouka in ostanejo v šoli.
4. Pridobivanje socialnih veščin.

Za najmlajše

Učenci primarnega povezavo se šteje za skupino socialno okolje, ker nikoli niso bili v takšni situaciji. Začnejo veliko komunicirajo z vrstniki, prvo odprto pot znanja. V času, ko otrok pridobi nove dejavnosti, kot so študij, mora najti "starejši človek" - mentorja, ki ga bo še naprej vodil. Vloga učitelja v otrokovo življenje je neprecenljivo: pomaga otrokom, da graditi odnose v ekipi, to je razred sposoben prebuditi otrokovo zanimanje za študij, reševanje preprostih nalog ali branje ... Treba je razumeti, da je začetna povezava je temelj za nadaljnje delovanje celotnega sistema vzgoje in izobraževanja.

najljubši učitelj

Vsaka oseba, ki v vašem življenju je, da naštejemo vsaj enega učitelja, ki ga je najbolj ljubil, da je zelo pomembno osebnost učitelja. Za nekatere je to - njihov prvi mentor, ki je lahko hitro pridobi zaupanje. Toplota in hvaležnost se shranijo na učitelje, ki so shranjene in povečujejo našo vero v dušo, toplino, ljubezen življenja. Vendar pa lahko najljubši učitelj pojavi pri katerikoli starosti, in merila za izbor bo drugače. Tako je v 15-16 letih, študenti predvsem cenijo strokovnost učitelja, njegovo moralo in kako se nanaša na preostali del mladih ljudi in kako se obnašajo izven izobraževalnega okolja.