Učenje tujega jezika: glavno načelo.

Na žalost, skupna in univerzalna metodologija učenja tujega jezika, ki bi upoštevala tako posameznik sposobnosti, cilje in trajanje študija ne obstaja. Vendar pa je sinteza najboljših dosežkov tehnike, vam omogoča, da klepet zelo hitro naučiti tujega jezika po začetku študija.

Učenje tujih jezikov temelji na enem od temeljnih kategorij, ki so podlaga učnih metod - načela usposabljanja. Naj na kratko upoštevati temeljna načela in psihologijo učenja tujih jezikov.

Načela učenje tujega jezika:

Dejavnost. Študent sodeluje v položaju z uporabo igranju vlog, komunikacijskih problem niti. Ponujajo delovna mesta upošteva starost in interesi študentov in spodbujati rechemyslitelnyh dejavnost.

Prepoznavnost. Izobraževanje temelji na konkretnih vizualnih podob, ki jih prikazuje jezikovno gradivo.

Moč. To se doseže z ustanovitvijo združenja, vzporednice in dostopne predstavitve.

Na voljo. Predpostavlja se, da je gradivo predstavljeno, ob upoštevanju študentu intelektualne sposobnosti in starost.

Medkulturnost. V okviru načela usposabljanja se predpostavlja poznavanje ozadja, s katerimi se izvaja sposobnost sporazumevanja v sporazumevalnih okoliščinah.

Posebnega pomena je načelo usposobljenosti učiteljev, ki je povzel v naslednjih ključnih spretnosti:

- komunikativni (jezika na visoki ravni)

- organiziranje (sposobnost, da načrtujejo svoje dejavnosti in študentov)

- gnostični in vrednotenje (sposobnost za oceno uspešnosti učencev in motivirati svoje dejavnosti).

Učenje tujih jezikov na podlagi jezikoslovja:

Sistematično. Jezik je videti kot sistem medsebojno povezanih elementov različnih ravneh. Poučevanja tujih jezikov vključuje upoštevanje vseh elementov kot celoto, in posamično.

Koncentrične funkcije. Predpostavlja se, proces združevanja informacij preko večkratnega ponavljanja in rednem podaljšanje.

Funkcionalnost. smiselnosti izjav, ki šteje. Pomen in namen so glavni stavki, nastavljiv slovnico pod njim.

Stilna diferenciacija. Globina študije je odvisna od ciljev uspešnosti. Kratki tečaji študiral pogovorne slog, s Bole temeljito študijo pozornosti posveča drugih stilov.

Ustvarjanje koncept sistema. Če dva jezika - študija in materni obravnavati kot dveh na svetu, ki jih ne bo enak. da ne morejo odleteti na vsaki ostalih dveh konceptov sistema, zato je prevod besede ni mogoče. Preden se prevesti besedo, jo morate postaviti v ustrezen sistem ciljnega jezika.

Psihologija poučevanje tujih jezikov temelji na naslednjih načelih:

Motivacija. Še posebej pomembno pri delu z otroki. To je mogoče doseči s pisanimi učbenikov, zanimivih besedil, risanke.

Račun psiholoških značilnosti. Največja individualizacijo učnega procesa se izvaja v okviru tega načela.

Učenje tujih jezikov na podlagi metodoloških načel:

Komunikativni načelo. Izobraževanje temelji na sporazumevalnih okoliščinah, ki se pojavljajo v vsakdanjem življenju.

Načelo odnos učnih vrst govora dela. Ustanovljena 4 vrste jezikovnih spretnosti: pisanje, govor, branje, poslušanje.

Ustno načelo čas. Večina ljudi komunicira verbalno, tako da je prva faza je še posebej pomembno, da bodite pozorni na razumevanje tujega govora na obravnavi in govor.

Seznam načel ni mogoče absolutized in je odprt. Pri delu s posebnim načeli učencev večkrat lomi in prilagojeni posamezni situaciji.