Vzgoja učencev

Vse bolj, mediji pa so poročila o dejanjih otrok in mladostnikov krutosti. Poleg tega je ta krutost namenjen tako na iste starosti in starejših oseb. Pogoste konflikti in tudi na nacionalni ravni s sodelovanjem mladih.

V tej luči je vprašanje vzgoja učencev dobil izredno pomemben lik, ki se odraža v novi GEF. Država je uradno priznala, da to ni problem posameznih predmetov, in celotna družba. In je treba rešiti centralno.

Vzgoja otrok se mora začeti že v družini. Na šoli je otrok že ima, da se naučijo razlikovati med dobrim in zlim, dobro in slabo, "mogoče" in "nemogoče". Konec koncev, to so preprosti, na prvi pogled, koncept je temelj tega, kar imenujemo "moralna vzgoja študentov." To je treba upoštevati dejstvo, da je izobrazba posameznika - to je kontinuiran proces, v katerem oblikujejo svoj pravi odnos do sebe in sveta okoli sebe.

Vzgoja študentov mora najprej, da tvorijo takšne moralne kategorije, kot so domoljubje, državljanstvo , socialno solidarnost, družino, in željo za delo in ustvarjalnost, razvoj znanosti, kulture in umetnosti. To pomeni, da vse te kategorije, prisotnost, ki omogoča državljanom države za razvoj in ohranjanje njihove identitete.

V letih študija vzgoje mlajših učencev - to je komaj temeljni korak pri razvoju osebnosti. Zato bi bilo treba izobraževanje o zdravem duhovno osebnosti se izvaja že v osnovnih razredih skupnih prizadevanj staršev in učiteljev, in ne spontano, ampak redno in sistematično. Če želite to narediti, ustvariti in razvijati posebne programe in dela v dejavnosti interesnih študentov. V okviru slednje se nanaša na šolsko neposredno povezavo z institucijami dodatnega izobraževanja, športne šole, kulturnih in izobraževalnih organizacij.

Med izvenšolskih dejavnosti mora študent pridobi znanje o strukturi družbe, družbenih norm, potrditi ali odobriti dejavnosti družbe. Prav tako bi moral oblikovati pozitiven odnos do temeljnih vrednot družbe in sposobnost za interakcijo z drugimi.

Postati študent kot posameznik lahko pomaga, da obiščete šolsko knjižnico, ki se, kadar je pravilno organizirano delo bodo prejeli dodatne informacije na zanimiv in dostopen način za njega. To še posebej velja za mlajše učence, ki so še vedno zelo dovzetni za vpliv literature.

Vzgoja učencev srednjih in starejših starostnih skupinah, razen za dostop do literature, mora temeljiti tudi na druge dejavnosti. Na primer, za najstnike, bodo koristno redni obiski šolskega muzeja, delo na vzdrževanje in razvoj. To bo ohranjanje in krepitev kontinuiteto generacij. Vendar pa je moralna vzgoja študentov ne more biti omejena zgolj na vlogo zunanjega opazovalca - so zelo učinkovita je "dejavnost" metode izobraževanja. Samo osebno sodelovati v dobro, res pravi primer, oseba, ki lahko občutek sladkosti zameno, da bi videli rezultate svojih del, razumeti pomen svojega obstoja.

Primer takšnih "aktivnih" dejavnosti bi lahko "šola Fair", ki je potekala pod geslom "Open Heart". Za njihovo izvajanje potrebno dolgo priprave. Vsi učenci skupaj s svojimi starši in učitelji pripravijo za prodajo blaga, lastnimi rokami.

Vsak razred izbere prodajalci, ocene razstavljena na sejmu izdelkov, oglaševalske kampanje med prebivalci bližnjih hiš. Neposredno na sejmu sodeluje celotno šolsko osebje, kot tudi gostov. Da bi pritegnili več udeležencev v tem primeru so pritrjena na kateri koli počitnice dopolniti koncert amaterskih predstav. Tako je šola organizirala velik dogodek.

Toda apoteoza sejma, je dejstvo, da je ves denar prenese na ciljno otroka, ki zahteva plačal zdravljenje. Vsi otroci se morajo zavedati tega, celo v nekaterih primerih, študenti srečal s sorodniki, ki so v težkem položaju človeka. Nato je treba obvestiti šolsko osebje o tem, kako, na primer, operacija je potekala v otroka, jim besede zahvalo iz sebe in svojo družino.

Ob izpustitvi iz študenta bi morala biti že v celoti oblikovana moralne prednostne naloge in vrednote, namenjene opravljanju države, ustvariti in vzdrževati red tam, izkoreninjenje manifestacije nacionalizma.

Ampak, da ne bi rekel, kaj bi lahko bile ustvarjene edinstvene programe, ki jih bodo vsi brez vrednosti, ne da bi osebno na primer s pomočjo organa za šolarja odrasle. Samo v tem primeru bo lahko zgraditi pravi model odnosov in medsebojnega spoštovanja med ljudmi, pa tudi oblikuje patriotski odnos do domovine.