Sodobni načini ocenjevanja učnih izidov v praksi

Sodobna pedagoška znanost, vendar, kot vsi drugi, ne miruje in se razvija v skladu z zahtevami časa in potrebe nove generacije študentov, dijakov in študentov. Na določeni stopnji zelo pomembna začne igrati glede na morebitno potrebo po prilagoditvi nadzor izobraževalnega procesa znanja učencev. Bistveno je, da je na sedanji stopnji razvoja izobraževalnega misli neposrednega nadzora znanja učencev, študentov ali dijakov ni predvsem spodbujanje dejavnik za otroke in mladostnike, kot je bilo, pravijo v Sovjetski zvezi. V skladu z najnovejšimi trendi v trenutku postane ustrezna sodobna sredstva za ocenjevanje učnih izidov se bo po napovedih prilagajanja delo učitelja, vsaj glede na trenutno stanje in vmesne kontrole.

Trenutni in začasni nadzor

Na voljo v arzenal orodij za ocenjevanje učitelj učnih rezultatov, bi morali omogočiti, da opravi tako imenovano sedanji nadzor znanja in spretnosti. On poteka kontinuirano skozi celotno teme študij ali posebnem oddelku. V tej moderni sredstvo za ocenjevanje učnih izidov omogočajo izvajalcu razporejeni, razumno razložiti vidike študenta, v kateri ima določene vrzeli v znanju. Kot pravilo, še danes glavni način spremljanja je samostojno delo. Seveda je ta možnost izkazala v mnogih letih, kot učinkovito sredstvo za ocenjevanje učnih izidov. Toda v sodobnih razmerah je problem zapadlih gospodarske uporabe času študija, saj vsako leto količina podatkov neprestano narašča. V zvezi s tem, neodvisen job v klasičnem smislu (za opravljanje določenih nalog v razredu, v kratkem časovnem obdobju, na primer, 10 minut) se je preoblikoval v večjih količinah Job doma za relativno dolgo obdobje, na primer, za 2 tedna. V tem primeru, razen za aktualizacijo kognitivne, raziskave in ustvarjalno dejavnost študenta, ti sodobni načini ocenjevanja učnih izidov omogočajo izvajalcu popoln nadzor združevanja študentov široko paleto programa (tako imenovani vmesni nadzor). Slednja možnost se pogosto uporablja sredstva za učenje na daljavo.

Kot je učenje na daljavo orodja uporabljati pri preskušanju

V zadnjih letih v naši državi, razširjena testiranje kot obliko nadzora znanja. je poleg tega, da inovativne, napredne tehnologije je navedeno oceno znanja in modularni sistem nadzora in spremljanja kakovosti znanja v razredu sekcijskih skupinah, vzporedno in tako naprej. Seveda mora sodobni načini ocenjevanja učnih izidov se osredotočila na možnosti uporabe različnih sistemov za avtomatizacijo, da bi odpravili vpliv na rezultat subjektivnih dejavnikov, kot tudi možnost spremljanja on-line, predpostavimo, v izobraževanje na daljavo. Glede na naš odnos do testiranja, ne glede na polemike ni razvila v tisku in na internetu o izpitu na prvem mestu, vendar je preizkušen, do danes, je večina nadzor postopka znanja - vsaj, da nima alternative na voljo.

Nazadnje, v današnji družbi vse bolj priljubljen, vsaj v fazi teoretične razprave, ki je tako imenovani razvrstitev nadzor sistema znanja, ki omogoča večjo stopnjo diferenciranega pristopa k vprašanjem v zvezi z oceno znanja učencev, ustvariti spodbudno konkurenčno trenutek.