Sodobna izobraževalna tehnologija

Sodobna izobraževalna tehnologija bolj kot kdajkoli prej v povpraševanju, saj se lahko uporablja za sprejem odlično izobrazbo. To prispeva k razvoju družbe kot celote. Nastajajoče nove metode in pristope predstavljene v vseh izobraževalnih ustanovah.

Sodobna učna tehnologija - razumen znanstveni razvoj, ki raziskujejo najboljšo kakovost in najbolj racionalen način učenja. Danes je izobraževalni proces zgrajena predvsem na naprednih in inovativnih pristopov za preučevanje predmetov, kot tradicionalni programi usposabljanja ne spopasti s količino znanja, ki ga človeštvo nabralo.

Kaj danes lahko ponudimo sodobno izobraževalno tehnologijo? Najprej - to je prednost skupinskega ali timskega dela, ki temelji na aktivnem sodelovanju, kot tudi raziskave iz številnih virov informacij. Spodbuja razvoj neodvisnega kritičnega mišljenja in komunikacijske kulture.

Sodobna učna tehnologija je zelo vsestranski. Na primer, učitelji lahko medsebojno stik z študenta, ki lahko nosijo neobvladljive ali odprt, z avdio-vizualno tehnično opremo. Možno je tudi ciklično interakcije s prisotnostjo nadzora, ki je lahko usmerjeno ali posamezno, ročno ali ustno. Poleg tega, interakcija z učiteljem lahko popolnoma avtomatiziran, je učni proces izvaja s pomočjo strojne opreme s programsko opremo. To je zdaj široko uporabljajo učinkovito dolgoročno ciklični sistem, imenovan "trener".

Najbolj napredne tehnologije vključujejo učenje na daljavo. Tu študent ima realne možnosti za uporabo posameznih zmogljivosti in sposobnosti za izvajanje poučevanja, študent usmerjen in dosegli pomembne rezultate v širših področjih znanja. Ta tehnologija je izven obsega običajnega usposabljanja, je treba prekiniti stereotipe in opraviti dodatno usposabljanje učiteljev.

Tehnologija "sodelovalnega učenja" - alternativa dolgoročnega sistema kul naloge. Temelji na v celoti vpliva kolektivni proces učenja v majhnih skupinah. Ona ima eno pomanjkljivost - to je zelo zamudno, ampak rezultat je običajno nepredvidljivi. Pri tej tehniki, učitelj je kolega zdravnik, ki koordinira med razpravami, pripravlja gradiva in razvoj delovnih načrtov za prihodnost.

Postalo je zelo razširjena in tehnologija sodelovalnega učenja. Njegovo bistvo je, kot sledi: pripravniki so razdeljeni v manjše skupine, in za njih obstaja nekaj posebej pisna navodila. Vsaka oseba v skupini je dela na svojem delovnem mestu, nato pa se učenci izmenjujejo za želene informacije. Take tehnike so pogosto uporabljajo pri učenju na daljavo.

Učitelji so bili uspešno uporabljeni in pristope, kot so metoda telekomunikacijske projekte tehnologije problematično izobraževanja, individualno in diferencirano, raziskovalne metode in modularno usposabljanje. Velika priljubljenost prejeli igralne tehnologije in interneta.

Trenutno obstaja več kot sto izobraževalnih uporablja napredne pedagoške tehnike, ki so namenjeni, da se upoštevajo v večji meri osebnih značilnosti študentov. Ti inovativni programi so postopoma nadomešča pomanjkanje učinkovitega besednega učenja.

Sodobna izobraževalna tehnologija v osnovni šoli zahteva prehod iz verbalnega navodila za sistemsko dejavnosti. Šola že dolgo potrebno pri izvajanju novih pristopov k učenju, in ta metoda omogoča, da ustvarite nove smernice, ki temeljijo na human in osebni odnos do študentov. V tem primeru je vsak učitelj - avtor in ustvarjalec svojo novo tehniko, ki pogosto daje odlične rezultate.

Obstaja utemeljena kot sodobna izobraževalna tehnologija v osnovni šoli kot študentov usmerjena v prihodnost usmerjene perspektive, kolektivno in Zdorovesberegajushchie. Krepijo kakovost izobraževanja, zmanjšanje bremena in učinkovito izkoristiti čas študija. Konec koncev, tu je poudarek na igranju vlog, poslovnih izobraževalne igre, otroci so združena skupina timsko delo.

Sodobni pouk tehnologije v predšolskem (vrtec), imajo prav tako pomembno vlogo, saj je tu, da se otrok doživlja njegova najbolj "radoveden" v življenju. Vzgojitelj daje otroku veliko obetajo za prihodnji uspeh svojo glavno nalogo v tej fazi - da bi učenje dostopno vsem. Igranje vaje so sodobna izobraževalna tehnologija v vrtcu. Z njihovo pomočjo je mogoče oblikovati sposobnost zaznamoval glavne značilnosti predmetov, pravilno jih primerjati in določiti njihov namen. otroku pomagajo razlikovati med resničnim in neresničnim pojavov, razvoj inteligence, in pomagajo oblikovati dober odziv, ustrezno vedenje in ovrednotiti svoja dejanja sami.