Oblike učenja na daljavo. Izobraževanje na internetu

V sodobnem svetu se vse dogaja hitro. Pogosto se ljudje hkrati ukvarjajo z gospodinjstvom, vzgajajo otroke, delajo. Težičen ritem je težko dodeliti prosti čas za kakovostno izobraževanje, brez katerega ni mogoče napredovati vzdolž karierne lestvice. Odličen izhod iz te situacije je izobraževanje na daljavo. S pomočjo te oblike usposabljanja lahko pridobite potrebno znanje brez odvajanja iz notranjih zadev in delovnega mesta.

Prednosti in slabosti izobraževanja na daljavo

Ta možnost pridobitve diplome ima prednosti in slabosti. Izraz "izobraževanje na daljavo" predpostavlja organizacijo izobraževalnega procesa, v katerem učitelj razvija poseben program, ki temelji na samoupravljanju gradiva. Takšno učno okolje vključuje ločevanje študenta od učitelja v času in prostoru. Hkrati sodobne oblike učenja na daljavo dopuščajo priložnost za polnopravni dialog z uporabo sodobnih tehničnih sredstev. Zahvaljujoč tej obliki je mogoče usposabljati prebivalce tistih regij, v katerih ni kvalificiranih učiteljev, kakovostnega visokošolskega izobraževanja, zahtevane stopnje usposobljenosti.

Strani zgodovine

V evropskih državah v drugi polovici prejšnjega stoletja so se začele pojavljati virtualne šole. Oblike učenja na daljavo so se razlikovale v različnih pedagoških metodah, ekonomskih mehanizmih.

Interaktivne aktivnosti študentov in učiteljev

Ta izraz se uporablja ne samo v domačem, temveč tudi v tuji pedagogiki. V ožjem smislu se pojem "interaktivni" šteje za dialog med programom in uporabnikom, izmenjavo zahtev (tekstovnih ukazov) in povabilom (odgovori). Nastanek možnosti postavljanja vprašanj v poljubni obliki, da bi jim dali podrobne odgovore, je postal zagon dejstvu, da so se univerze z oddaljeno obliko izobraževanja pojavile v velikem številu. Tehnične zmožnosti programa neposredno vplivajo na aktivnost uporabnika, možnosti za interaktivnost. V širšem pomenu je vprašanje dialoga med subjekti z vsemi razpoložljivimi metodami in sredstvi.

A priori interaktivne komunikacije je telekomunikacijsko okolje. Medkulturna oblika izobraževanja kot predmeta obravnava študenta in učitelja, s pomočjo dialoga v realnem času po e-pošti med telekonferencami.

Organizacijsko-metodične možnosti za učenje na daljavo

Takšne oblike učenja na daljavo kot zunanjih študij so namenjene tistim učencem, ki se zaradi različnih razlogov ne morejo vključiti v tradicionalno (učilnico) obliko. Leta 1836 se je pojavila Univerza v Londonu, katere glavna naloga je bila organizacija izpitov, izdaje diplom, spričeval študentom, ki ne opravljajo rednih izobraževalnih ustanov. In trenutno se ustreznost takšne različice izobraževanja ne izgubi.

Obstajajo tudi oblike učenja na daljavo, ki vključujejo študiranje na podlagi določene univerze. To je celoten sistem izobraževanja za učence, ki raje učijo na daljavo, organiziran s pomočjo sodobnih informacijskih tehnologij, vključno z računalniškimi telekomunikacijami (off-campus). Mnoge vodilne svetovne univerze so razvile programe za izdajanje potrdil na različnih področjih študija. Na avstralski univerzi (Južni Wales) je učenje na daljavo izbralo 5 tisoč študentov. Če upoštevamo, da je v oddelku s polnim delovnim časom vključenih le 3 tisoč študentov, je obseg oddaljenega dela impresiven.

Nekatere izobraževalne ustanove sklenejo sporazum o sodelovanju. V tem primeru uporaba oblik učenja na daljavo prispeva k izboljšanju kakovosti izobraževanja.

Organizacija učenja na daljavo

V sodobni Rusiji obstajajo posebne izobraževalne avtonomne ustanove, ki so ustvarjene za nadarjene in nadarjene otroke. Od glavnih centrov bomo izločili odprto univerzo v Londonu, na podlagi katere so bili pred kratkim organizirani različni tečaji za šolarje. Inženirji so usposobljeni na Colorado State University of Technology, ki uporabljajo oblike učenja na daljavo.

Pedagoški avtonomni sistemi vključujejo pridobivanje znanja prek radijskih ali televizijskih programov, posebnih tiskanih priročnikov in metodoloških priporočil. V bistvu se ta obrazec uporablja za odrasle občinstvo, ki v času ne more dokončati šolskega izobraževanja. Razvijajo se posebni programi za povečanje računalniške pismenosti in zdravstvenega usposabljanja.

Modeli za učenje na daljavo

En sam model predvideva uporabo enega informacijskega kanala ali edinega sredstva za usposabljanje. Na primer, izobraževalni proces poteka s pomočjo televizijskega programa po pošti. Ta model obravnava tiskovine kot glavni način pridobivanja znanja. Tukaj ni dvosmerne komunikacije - tradicionalno učenje na daljavo.

Multimedija je povezana z uporabo različnih načinov izobraževanja: tiskani priročniki, računalniški programi na izmenljivih medijih, video, avdio posnetki. Glavna mesta spadajo v enosmerni prenos informacij. V primeru potrebe, dodatna posvetovanja, srečanja, pregledi, seminarji za usposabljanje.

Hypermedia se šteje za učenje na daljavo nove generacije. Model predvideva uporabo najnovejših informacijskih tehnologij, kjer je vodilna vloga dodeljena računalniškim telekomunikacijam. Najenostavnejša možnost je uporaba e-pošte in konferenc.

Glavne točke učenja na daljavo v OS

Organizacija popolnega učenja na daljavo je nemogoča brez uporabe informacijske tehnologije. Obstajata dve glavni točki:

• Izobraževanje na daljavo ne pomeni zavračanja klasične (tradicionalne) možnosti izobraževanja. Ne glede na to, kako so tehnične sposobnosti popolne, je usposabljanje prek IKT nujna, ne pa tudi zdravnica. Seveda takšnih priložnosti ne smemo zanemariti, saj je s tehničnimi sredstvi mogoče izboljšati kakovost izobraževanja.
• Glavne tehnologije, ki se uporabljajo za učenje na daljavo: videokonference, računalniško testiranje, elektronski učbeniki.

Delo z otroki v okviru izvajanja prednostnih nacionalnih projektov

V sodobni Rusiji se v smeri učenja na daljavo hitro razvija ne le visoka šola. Na pobudo Ministrstva za šolstvo Ruske federacije je bil razvit poseben projekt o inkluzivnem izobraževanju šolarjev. Otroci, ki imajo težave z vidom, lokomotornimi aparati, sluha, imajo priložnost, da se učijo, ne da bi zapustili stene svojih domov. Država je poskrbela za opremljanje teh študentov s celotnim sklopom računalniške opreme. Prvi rezultati izvajanja programa potrjujejo njegovo pravočasnost in ustreznost.

Zaključek

Uporaba različnih metod in oblik usposabljanja vam omogoča, da dosežete želeni rezultat - da bi ustvarili usklajeno razvito osebnost. V mnogih situacijah učenje na daljavo postaja edina možnost za visokošolsko izobraževanje. Znanost ne zaostaja za temi trendi v sodobni družbi. Vsaka šola, srednja in visokošolska ustanova ima lastne informacijske vire. Izbira oblike izobraževanja na daljavo je prepuščena študentu ali staršem (pravnim zastopnikom) študenta. Za to vrsto izobraževanja imajo prihodnost s svojo pomočjo enake možnosti za pridobitev želenega izobraževanja.