Motiv na učencev 9. razredov: kako narediti?

Vzorčne lastnosti na študenta bi morala biti v arzenalu vsakega učitelja. Ta dokument pomaga ohranjati popolnosti informacij, in logiko njegova predstavitev, ki je tako pomembna v strokovni uporabi sodobnega učitelja.

Kaj je značilno za učenca v šoli?

Karakterizacija je zbiranje informacij o določeni osebi, da bi ga v večji meri predstavljajo kot osebo. Človek, ki se drži tega dokumenta mora priti pripravljen "portret", tudi brez neposrednega seznanjanja s opisani. Značilnosti na učenca razreda 9, zlasti, lahko zastopa v primeru nadaljevanja študija v drugi ustanovi. Dokument bo pomagal, da odločitev o vpisu, zato morajo dati natančne odgovore na vrsto pomembnih vprašanj:

1. Profile Info: študent ime, datum rojstva, obdobje študija na zavodu.
2. Zdravstveno stanje, prisotnost kontraindikacij za vse vrste aktivnosti.
3. Kratek družinske značilnosti (sestava, družbeni položaj, vpliv izobraževalne) in življenjske razmere otrok (višina dohodka, potrebe vzdrževanja, državne lastnine).
4. Uspehi in dosežki v izobraževalne aktivnosti.
5. Psiho-pedagoške značilnosti študenta.
6. Družbenega življenja, interese in nagnjenja otroka.

Motiv na študentsko 8. razredu (včasih 9.) lahko vsebuje informacije o razvoju interesov in sposobnosti za poklicno dejavnost. To obdobje je najbolj pomembno za usmerjenega dela z otrokom in da odločitev o zadevi.

Socialni podatki o učencu

na razred Feature študent 9 opisuje, v kaj se je otrok rodil in živi socialne razmere. Ti vključujejo:

• družinsko stanje (polni / krajši delovni čas, socialno stabilne / nestabilne / mejni);
• družinska struktura (z enim otrokom / mnogi otroci) in njeno sestavo;
• lastnosti staršev (starost, poklic, sodelovanje v izobraževanju otroka);
• psihološko ozračje v družini, prisotnost dejavnikov tveganja za celovit razvoj otroka (odvisno od tega, nasilje, ločitev, bolezen, smrt sorodnikov);
• material družine (visoka / srednja / nizka, stalna / nestalna);
• življenjske razmere (značilnost hiši / stanovanju, razpoložljivost potrebnega pohištva, ločen prostor za spanje in otrok študij, sanitarni stanje premoženja);
• zagotavlja otrok s hrano, sezonska oblačila, šolske potrebščine;
• urejenost študent strokovnosti in samopostrežnih osnovnih pravil bontona.

Psihološke značilnosti sestavni

na študent 9. razreda Funkcija nujno vključuje psihološke podatke o otroku (razvoj kognitivnih procesov, osebnostne lastnosti)

• raven razvoja mišljenja (verbalno, logično, abstract);
• Razvoj pozornosti (pereklyuchaemost koncentracija), spomin in je poljubno;
• temper (moč, ravnotežje, mobilnost živčnih procesov);
• motivacija;
• samozavest;
• znakov (posamezna osebnostne lastnosti, ki se kažejo v vedenju: obveznosti, komunikacijske spretnosti, določitev, prijaznost, strpnost, itd).

Pedagoška informacije o študenta

Motiv na študentsko 9. razredu vključuje take podatke o učnih dejavnosti in pedagoški vpliv na študenta:

• zmogljivost (nizka ocena, v kolikšni meri je material absorbira, v kateri predmeti oceni boljšo);
• dodatni razredi, sodelujejo na tekmovanjih, tekmovanj, razstav in tako naprej itd..;
• neodvisnost pri pridobivanju znanja, samoizobraževanje;
• osredotočajo na kognitivno aktivnost;
• disciplina odnos do učiteljev;
• sodelovanje v interesnih dejavnostih;
• Sposobnost za načrtovanje, upravljanje časa, prednost.

Vzorčne značilnosti učenec

Ivanov Ivan, 2001 rojstev, pridružil usposabljanje v letu 2008. Na tej točki se je končala z rezultatom 9-A razred.

Ivan odraščali v neokrnjeni družini. Mati, Ivanova Anna Viktorovna, rojen leta 1980 - računovodja, ki delajo za gradbeno podjetje ... (ime). Oče, Ivanov Ivan Petrovich, rojen leta 1981, je graditelj, ki delajo v istem podjetju. Družina živi v ... (naslov) v tri-sobno stanovanje. Materialni življenjski pogoji so zadovoljivi. Starši posveča veliko pozornost izobraževanju svojega sina, ga učil samostojnost in odgovornost.

Med treningom, Ivan se je pokazala kot delaven in podjetnih študentov. Uspešnost na visoki ravni, s povprečno oceno - 4,5. Prednost za humanističnih disciplin. Vsako leto (od 5. razreda) sodeluje pri tekmovanjih okrožju in regionalni ravni ruskega jezika in literature. Piše pesmi, ki so bile večkrat objavljene v lokalnem periodični.

Ivan bolnik in dobronamerna, v komunikaciji z drugimi. Po vrsti temperament - Flegmatičan: miren, uravnotežen, nekonfliktno. Za učitelje pogledih, ima avtoriteto v ekipi. Ivan - ciljno usmerjeno osebo, ima načrte za poklicne dejavnosti (želi biti učitelj-jezikoslovec) in opisuje korake za sebe, da bi dosegli ta cilj.

Za storitev skupnosti študentskih pogledih, ne zamudite dobrodelne dogodke in soboto.

Fizično zdravi, nima kontraindikacij.

Datum.

Podpisi odgovornih oseb.