Kako priti rjave plastelina oblikovati smiselne podobe otrok v procesu psihološkega dela

Pri delu z otroki psihologi pogosto uporabljajo kot sredstvo za grafične dejavnosti: Barve, gvaš, plastelina. Ustvarjanje slik, otroci spontano delijo te težave, ki jih še ne zavedajo in zapisana v svojih fantazijah v obliki simbolov. Otroški psiholog nudi otrokom, da pripravi ali Skulptura znake v filmu, gradnje ali lastne domišljije, da jim je najbolj všeč. Pogosto v škatli ni dovolj zelene ali rjave gline, iz katere ustvariti lik, in včasih so take barve, brez, da bi predšolski otroci želeli prikazati. Zato se mora oseba, ki ve, kako priti do rjave ali oranžne barve, mešanje razpoložljive barve.

Primer prakse psihologa

V procesu psihološkega dela z zaprto dekle 7 let, je postalo znano, da je imela šest mesecev prosi starše, naj ji kupi opico kot pet. Prepričanj mama in oče pojasnila o tem malo brat je alergičen na vse vrste živali, ni pomagalo. Dekle je kaznivo dejanje in se zapre še več. Lekcija psiholog vprašal dekle povedati: kaj je opica bi rada? Velika ali majhna? Deček ali deklica? Kaj bi počela s opica hišo? Dekle se odločili, da klofuta opico iz plastelina. Psiholog ji je pomagal, gnetenje gline in oblikovanje priporočil za dojenčka telesa ali nog živali. Do sredine rjave razredov gline končalo, toda delo je ostalo nedokončano. Skupaj so prišli do sklepa, kako narediti rjavo barvo preostalih palic gline in rdeče gline pomešane z majhno količino črna. V procesu brizganja veliko govoril o različnih opic, njihov način življenja. Jasno je bilo, da je sramežljiv in skromno dekle ljubosumen opic - tako svobodno izražanje, tako aktivni v premike in tako prilagodljiv kot telovadec.

V naslednji lekciji starši pritožili, da deklica živi nenavadno muhasto sam, ko je moral iti v posteljo, je kaznivo dejanje, na kratko, obnašal agresivno, če nekaj ni všeč. Skupaj s so predpostavke, ki jih starši, da je sanjal o opicah, vendar brez tega, da predstavlja začetek hči opica, ki prikazuje vse lastnosti, ki so bile navedene v zadnji lekciji. Skupaj s psihologom, se je odločila, da nadaljuje modeliranje, zdaj pa so opice na drevesu, poje banane, skakali z veje na vejo. Pogovor je zdaj namenjen, kako bi to opico, ki ne prisluhne in počne, kar ji je všeč. Da ne bo raztresen od temo psihološkega dela, je bilo potrebno, da se pomešajo gline za proizvodnjo lesa, t. Da. Spet je veliko rjavega materiala. S pomočjo poskusov in napak, ne vedo, kako bi dobili rjave, so poskušali mešati rdeče in zelene gline v enakih deležih. Zelo hitro smo prejeli veliko kepo rjave barve, iz katerega bi ga v drevo, in celo nekoliko v levo. Skupaj so pohvalili opico, ker ona je jesti zdravo in hranljivo hrano (banane in druge eksotične sadje), da se ne samo skakanje na drevesih, ampak tudi poslušati hostesa, in njihova prilagodljivost in aktivnost je lahko težko v šolskih športih.

Postopoma se je deklica naučila upravljati svojo "notranjo opico", katerega podoba oblikovana in se zbrali, je postalo bolj uspešni doma in v telovadnici. Na naslednjih lekcij spet začutil potrebo, da Skulptura opico, zdaj pa je bil zmeden psiholog tukaj: ni bilo več nobene rdeče ali zelene ali črne gline, in da je treba oblikovati celotno družino opic v dekle kaže nestrpno in dovolj močno. Razmišljate, kako priti do rjave, so se odločili, da se pomešajo oranžno in sivo. Rezultat ni bil tako temno, kot bi rad, vendar pa dodal malo modro, je rezultat še vedno očarala celotno družino rjave opic. Tokrat je dekle rešiti družinske probleme, razpravljali obnašanje opic in opic-starši-otroci. Psiholog ji je pomagal najti pravilen pristop k komunikaciji s svojim bratom, oče in mati brez izgube aktivnosti ni omejen in se ne skriva v svoji sobi.

Psiholog ne poskuša naučiti otroka, da se pomešajo barve, ne uči, kako dobiti rjavo barvo barve s podobo velikih risb ali pomanjkanja barv. Glavni ena je za delo s slikami, ki so lahko zelo privlačen za otroka in s pomočjo katere bi lahko rešili njihovih perečih problemov. Vendar to znanje neprostovoljno jih pri otrocih, in so, poleg psihološko delo na sebi, dobili več znanja o tem, kako priti do rjave ali kako zmanjšati snežinka, kako bi dež v stekleni kozarec ali kako krat čoln papirja. Znanje se ponovi doma ali v vrtcu, so pokazale, da prijatelji, ki še dodatno daje zaupanje do katerega koli otroka.