Izobraževanje:, Znanost
Agenti socializacije
Pred odgovorom na vprašanje, kdo so sredstva socializacije, je treba razumeti vprašanje, kakšen je fenomen sam po sebi, socializacija. Začetki tega koncepta segajo v dela Auguste Comte, čeprav je bila beseda sama uporabljena pred njim. Ampak to je bil Comte, ki je ta izraz dal resnično znanstveno razlago. Kot ustanovitelj sociologije kot znanstvene sfere je pojasnil procesno naravo oblikovanja osebe kot osebe. S teh stališč je treba upoštevati vse institucionalne in neinstitucionalne formacije, ki delujejo v prostoru družbe.
Postopkovna narava socializacije je v tem, da predstavlja razvoj socialnega časa in družbenega prostora osebe vrednotnih sistemov in vedenjskih meril, ki jih določa družba, njegovih vzorcev in stereotipov ter znanja in spretnosti. Vse to v celoti pomaga osebi, da se učinkovito prilagaja dinamičnim spremembam v socialnem okolju in izvaja določene funkcije v njem.
Zakaj obstajajo kategorije socialnega časa in družbeni prostor? Odgovor je, da se ti parametri v fizičnem smislu razlikujejo od svojih kolegov - časa in prostora. Če je fizični čas enosmeren, enakopraven v toku, nepovraten, potem lahko socialni čas ima obratno potezo, je neenakomeren v trenutnem. Prostor družbe je prav tako drugačen od fizičnega, ni prostorske posebnosti "daleč blizu", "visoka nizka" in tako naprej. To so značilnosti, ki določajo pristop, v katerem lahko opredelimo koncept »agenti socializacije«.
V najpreprostejšem prikazu so to subjekti, ki pomagajo osebi, da se naučijo zgoraj navedenih vrednot o bitju. V fizičnem smislu so dejavniki socializacije specifični ljudje, organizacije, institucije in okolja, ki določajo naravo in vsebino procesa asimilacije vrednot (ali protimenznosti) človeške družbe. Upoštevati je treba, da so lahko dejavniki akterji, ki nimajo fizičnih lastnosti. To so zakoni, norme, tradicije, to je, da je samo po sebi socializacija. Tako ima socializacija v določenem smislu zaprt značaj: človeka se s pomočjo tistih meril, ki vsebujejo to, nekaj asimilira. Tako, na primer, da bi oseba postala državljan, ki spoštuje zakon, mora najprej živeti v prostoru, ki ga ureja zakon. In šele takrat lahko asimilira merila in podatke o vedenju v tem prostoru.
Ta fenomen socializacije je v tem, da se v svojem poteku izločajo primarne in sekundarne stopnje.
Na začetni stopnji se oseba praviloma uči osnovnim načelom in normam družbenega življenja in pridobi najpreprosteje spretnosti socialne interakcije. Na tej stopnji najpomembnejše vlogo igrajo dejavniki socializacije kot starši, osebje vrtcev in vzgojitelji, šola in učitelji, okolje majhne osebe na ulici,
V fazi sekundarne socializacije se še naprej razvija proces socializacije, za katerega je značilna kompleksnost vsebine pridobljenih vrednot in norm ter vključitev mehanizma socialne identifikacije in socialne prilagoditve. Ta proces je tesneje povezan z oblikovanjem osebnosti, pridobivanjem družbeno pomembnih lastnosti človeka. Pri tem spoznajo dejavnike socializacije posameznika, kot vzgojno-izobraževalne in delovne skupnosti, socialno okolje, ki nastaja na podlagi skupnosti interesov, vrednot in drugih dejavnikov.
Pomembna razlika med stopnjami je tudi, da če se na primarni stopnji socializacija odvija predvsem v okviru medosebnih stikov in institucionaliziranih oblik, se na sekundarni stopnji nadaljuje nekoliko drugače. Tukaj se število nevinacionalnih agentov hitro povečuje in pogosto je njihov vpliv nič manj kot pri institucionalnih posrednikih.
Zato je primerno upoštevati razliko med njimi. Praviloma so agenti in ustanove socializacije, tako kot njegovi dejavniki, delujejo skupaj in ne vedno je ta ali ta ustanova zastopnik. Inštitut za socializacijo je sistem stabilnih, dolgoročnih, precej stabilnih v časovnih in vesoljskih formacijah, znotraj katerih poteka nastanek osebe kot osebe. Glavne institucije, značilne za večino vrst družb, so Inštitut za izobraževanje, izobraževanje, socialno varnost, zaščito mater in družine, državljanstvo in drugi.
Similar articles
Trending Now