Sistem pedagoških znanosti: kratek razvrstitev

Izobraževalne vede sistem je zanimiv in širok spekter tem za študije, ki se ukvarjajo z domačih in tujih raziskovalcev. Stališča so različni, vendar vsi od njih se lahko zmanjša na skupni imenovalec in govoriti o najpogosteje uporabljenih klasifikacij pedagoških znanosti danes.

Tako je v strukturi pedagoških ved vključujejo zgodovino in teorijo pedagogike. Prva disciplina študiju zgodovine razvoja osnovnih idej pedagogike, kakor tudi razkrije razvoj izobraževalnih sistemov v različnih državah in različnih ljudstev. Teorija pedagogike je sestavljena iz naslednjih področij: splošno pedagogike, didaktičnih, teorija izobraževanja, teorije organizacije in vodenja izobraževalnega procesa in metode izobraževalnega dela.

Moderni sistem pedagoških ved in vključuje razvrstitev glede na starost in vsebinskih razlogov. Tako drugačen vrtec, šola pedagogika, pedagogika poklicnega izobraževanja, pedagogika visokošolskega izobraževanja, industrijsko, vojaško, vesoljsko, socialne, primerjalne, pedagogike in gerontopedagogika. Prav tako vključuje in družinskega pedagogike in pedagogike komunikacije. In tam je tudi ločen pedeutologiya, ki je odgovorna za usposabljanje ljudi, da se sami odločijo za pot učitelja.

Na podlagi sistema vrednot-semantični pedagoških ved vključujejo avtoritarno, humanistično, pravna in pravoslavna pedagogika sodelovanja.

Za korekcijo in razvijejo simptomi v strukturi pedagoških ved vključuje defektologije, teorijo, fizično usposabljanje, socialne dejavnosti, logopedagogika, popravek, popravni dela pedagogiko, Prevodna izobraževanje, terapevtske, preventivne, rehabilitacijske in nadarjene ljudi.

Navedeni sistem pedagoških ved podpira zamisel, da pedagogika samo precej zapleteno znanosti, ki ima pomembno vlogo v človeškem življenju. Torej, na splošno pedagogika preučeval osnovne zakone, ki urejajo procese izobraževanja in usposabljanja ter vseh drugih zgoraj omenjenih območjih, so njeni sestavni deli. Na drugem mestu na širino zadev, ki jih je starost industrija. Preučuje vse vidike vzgoje od rojstva do odraslosti. In še danes tam gerontopedagogika, ki se ukvarjajo z vprašanji pravilno staranja.

Precejšnje prostor sistem pedagoških znanosti namenja posebne tehnike ali metode poučevanja različnih predmetov v šolah in drugih izobraževalnih ustanovah. Te iste skrbi in vprašanja o fizičnih, moralnih, umetniških, okoljskih in drugih vidikov izobraževanja. To je posledica dejstva, da je vsak predmet disciplina in smer izobraževanja in usposabljanja, ne samo skupna, ampak tudi posebne zahteve, ki se uporabljajo pri izvajanju svojih nalog.

In druga industrija, ki se je začela sodoben sistem pedagoških znanosti posvetiti relativno pred kratkim - je, primerjalno ali primerjalno izobraževanje. V njenem imenu je razvidno, da je ta znanost preučuje trende pri razvoju izobraževalnega misli v različnih državah v primerjalnem, mednarodni ravni. Njegov namen - da bi obogatila znanost napredne metode in tehnike, ki se uporabljajo v različnih delih sveta v zvezi z domačimi vprašanji izobraževanja in vzgoje.

In končno, danes nemogoče zamisliti poučevanje znanosti brez uporabe sodobnih tehnologij. Informacijska industrija je danes postaja vse bolj in bolj priljubljena in pogosto uporabljajo pri upravljanju procesov izobraževanja in usposabljanja.