Izobrazba: bistvo izobraževanja. splošno izobraževanje

Kakšno izobrazbo, ki je izobražena oseba, kot tudi mnogih drugih vprašanj, na procese razvoja in izobraževanja (tudi v naši državi), se bo štelo, in se odraža v tem članku.

Kaj izobraževanje

To ne bi bilo treba dokazati, da je izobraževanje največje darilo za človeka. Brez njega so ljudje nesramen, revni in nesrečni. Podobno zamisel je bila izražena v XIX stoletju, zelo izobražen človek, pisatelj in esejist, literarni kritik, raziskovalec in leksikograf, filozof in revolucionar, Chernyshevsky NG

V tem primeru ne govorimo o izobraževanju, kar je v nekaterih izobraževalnih ustanovah in potrjena z ustreznim potrdilom. Ta ozek pogled na izobraževalnem procesu. Poskusimo gledati širše, izobraževanje (izobraževalni subjekt) je naravni in nujen proces razvoja notranjih lastnosti človeka, dušo in duha. In ta proces ne sme biti konec, teče skozi celotno zavestnega življenja. To je, če je sam, svojo družino, okolje, družbo in svet bo koristilo, saj razvija samostojno, mora oseba, da se premaknete vse procese okoli njih, jih vodi v dinamičnem stanju razvoja.

moderne težave

Na žalost, v našem času, veliko ljudi, in še posebej starši, menijo, da je bistvo izobraževanja - razvoj svojih otrok, se začne v vrtcu, ki se nadaljuje v šoli in končajo ob koncu srednje šole na podelitvi diplome. Po tem, starši čestitam svojega otroka, tako da je on (ali ona), zdaj velja, da je izobražen človek. Treba je povedati, da je to stališče v osnovi napačno.

Starši - glavni skrbnike, učitelje, mentorje in primeri za njihove hčere in sinovi - je treba razmišljati tudi o času, njihovi otroci zunaj izobraževalne ustanove v otroštvu in adolescenci z namenom preprečevanja odpadkov stran ali zameglila um, um in misli otrok. Če želite oblikovati svoje otroke, ki so potrebne, ne le znotraj posameznih predmetov, temveč tudi širšemu krogu ljudi - za spoznavanje brezmejno svetu.

Postopoma in nenehno razvija in oblikovanje od zgodnjega otroštva, da ne ve, za drugačen način, ampak zato, ker odraščajo, še naprej delati na sebi in se učijo v neznano, ki poteka ob istem času se je nabralo veliko izkušenj v njegovih potomcev. Konec koncev, vsak dan, vsak človek srečal na poti, vsaka nova stvar - to je še ena priložnost, da pridobijo nekaj znanja in pokazati svojo kakovost ali razviti nekaj novega v sebi. Vrtec, šola ali univerza - je le dodatnih počivališča področja za pomoč staršem pri vzgoji in izobraževanju otrok. Danes pa je večina današnjih mame in očete želijo, da se (nezavedno morda) odvezuje odgovorni za svojega otroka in ga preusmeriti na ramena učiteljev.

Izobrazba: bistvo izobraževanja in pomen tega koncepta

Pojem "izobraževanja" težko in večplastni, saj je ta proces sistematično in namensko. To je osebna posledica kopičenja znanja, pridobivanje znanja in veščin. Vse to tvori poznavanje procesov, določen pogled na svet in določa v vsakem primeru razvoja izobraževanja.

Oseba, ki ima idejo, kako se lotiti študija pojavov in dejstev, pa tudi pod pogojem, da je mogoče uporabiti svoje znanje v praksi (tj sposobni razmišljati, analizirati in primerjati) pri vsakodnevnih dejavnostih, se šteje izobraženi.

Če povzamemo vse zgoraj, se zdi oblikovanje (bistvo izobraževanja) zagotovo načrtovan in organiziran proces. In njegov rezultat je prenos izkušenj, znanja in spretnosti iz ene generacije v drugo. Nato se je dotaknil sam osebnost.

Razvoj izobraževanja (v določenem postopku), je sistem:

• najprej nekaj izkušenj gre skozi prebavo;
• potem je zavest in se oblikujejo nekateri vedenjski vzorci;
• dvignejo potrebnih lastnosti;
• Po tem razvoja (telesno in duševno) doseže stopnjo izvajanja.

Vse se je pripadalo velikem obsegu, globalnem pristopu obravnave izobraževalnega procesa. Zdaj je "približno" na primeru svojega izobraževanja v Rusiji.

splošno izobraževanje

V okviru splošnega izobraževanja v naši državi pomenila usmerjeno in zavezujoč proces razvoja osebnosti (na osnovnih programih splošno izobraževanje), zaradi česar je bila pridobljenega znanja in spretnosti, kot tudi potrebno obrazec za pristojnost družbe. Vse to vodi (vsaj, se predpostavlja, da naj bi to pomenilo), da bi uresničili izbiro bodočega poklica.

Nato ga prime in poklicno izobraževanje je spoznal. tvorba POVZETEK je v tem.

Ruska ustava: člen 43

Glavni pravo države, daje opis izobraževalnega procesa. Kot je navedeno v njej, splošno izobraževanje je obvezno, dostopen in brezplačen. To se lahko proizvaja v državnih in občinskih izobraževalnih institucij temeljnih splošno izobraževalnih programov. Ker je dostop do tega procesa otroka z otroštva, je priprava na voljo in je pod nadzorom neposredno s starši ali uradno odgovorna starejša.

Ravni in oblike izobraževanja

Od septembra 2013 je zvezni zakon "Na izobraževanju v Ruski federaciji" razširila področje splošnega izobraževanja, ki daje šolo. Izobraževanje, ki je stara več kot 9 let dobili v tej šoli, je zdaj opredeljeno kot nižji sekundarni, in po 11 letih izobraževanja - višja.

Trenutno v Rusiji za splošne ravni izobraževanja so opredeljene kot sledi:

• vrtec (ta nivo in odraža inovacije);
• začetna;
• Osnovna splošno;
• splošno drugotnega pomena.

V Rusiji, obstajajo tudi različne oblike izobraževanja, obstajajo različne možnosti za programe za razvoj in usposabljanje. Med njimi so s polnim delovnim časom, zvečer (izredni), korespondenco in tvorita nastanek družine. Vsi imajo temeljne razlike med seboj.

Inovacije na področju izobraževanja

Je doživel spremembe in seznam učbenikov, ki se uporabljajo v izobraževalni proces v stenah šole v januarju 2015. Ministrstvo za šolstvo in znanost v državi je vzpostavile red №1559 od 8. decembra 2014, ki je zdaj eden od kriterijev, na katerih bo dodatek vključujejo zvezni seznam učbenikov, bo prisotnost v elektronski obliki. Vsebina, struktura in oblikovanje analognega računalnika mora ustrezati tiskani izdaji.

Druga novost v naši državi, se šteje, da je uvedba šolah od septembra 2015 obvezno študijsko drugega jezika (izbira je na voljo).