"Trinajsti dela Herkula." FA Iskander

To je "trinajsti dela Herkula" Iskander in še nekaj drugih zgodb o njegovem otroštvu je bilo v začetku pripovedništvu. Vsa ta dela so majhne in dotika. Ampak tukaj so postavljeno etična vprašanja, je daleč od otrok. Zgodbe se štejejo zvit pojma časti in sramoti, strahopetnosti in izdajstvo dostojanstva. Pritožba na starost otrok ne pomeni, da so manj pomembne, vendar pa prinaša samo bralcu.

poučna zgodba

In pri tem malo dela avtor ostaja zvest samemu sebi. Od začetka do zadnjega dne svoje linije teče skozi humor. Ampak, kljub veselo razpoloženje, zgodba "Trinajsti dela Herkula" Iskander zelo poučno. On naredi bralec razmišljati o številnih resnih in pomembnih vprašanj. Vsakdo se mora odločiti zase , kaj feat , in kako lahko ena oseba lahko kombinirajo pogum in strahopetnost. Zaključek zgodbo "The trinajstega delo Herkules", Iskander vodi bralca, da verjamejo, da lahko pogum biti drugačen. Izkazalo se je, ne vedno v isti osebi pogum moralno in fizično. Torej, z močjo telesa, se lahko izkaže, da je strahopetec pri reševanju življenjskih težav.

"Trinajsti dela Herkula." Iskander. Povzetek: Novi učitelj

Grško državljanstvo Harlampi Diogenovich pojavil v šoli 1. septembra. Pred tem, o tem nihče ni slišal. Učil aritmetično, in je v nasprotju z običajnim pojmom matematikov, človek skrbno in zbrani. Pri pouku Kharlampy Diogenovicha bilo vedno vzorno molk, ni nikoli povzdignil glas, nikoli ogrožena, in tako uspelo ohraniti ves razred v rokah.

"Trinajsti dela Herkula." Iskander. Povzetek: Primer glavnega junaka

Nihče ni imel pravice pred Harlampo Diogenovichem. To ni izognili usodi, da se v smešno položaju, in glavni lik. Nekega dne ni izpolnil nalogo doma. Rešitev ne konvergirajo z odgovorom. Fant študira v drugi izmeni in se čez eno uro pred začetkom pouka. Ko je postalo jasno, da je sošolec ni rešitev problema, je končno umirile. Učenci so bili razdeljeni v skupine in šel igrati nogomet na stadionu. Že v Odlična razredu Saharov je dejal, da je bil problem rešen, in odgovor je naredil prijatelje. Vrata pojavil Harlampi Diogenovich in nadaljevala, da svojega sedeža. Protagonist opazil, da je tudi njegov sosed je stranka, mirna Adolf Komarov (Alik sam imenuje, da nihče v primerjavi s Hitlerjem, kot je vojna šla naprej) rešiti ta problem.

Fazil Iskander: "Trinajsto dela Herkula." Povzetek: "varčevanje" cepljenje

Razred pogledal medicinska sestra, je iskala 5 "A", in dobil 5 "B". Protagonist na voljo pokazati, kjer so otroci, ki jih je treba cepiti proti tifusu. Na poti je povedal zdravnik, ki je po tej lekciji razreda organizira na ogled muzeja. Se vrnejo v 5 'B'. Tam je Avdeenko svet Shura že napisal tri akcijske cilje, vendar pojasniti odločitev, da ne bi. Sestra je cepljenje za vse študente, in lekcija še ni konec. Harlampi Diogenovich dejal, da je v tem razredu človek, ki se je odločil, da Preseči Herkula in da še feat trinajsta. Po teh besedah, je poklical na krovu protagonista in prosil, naj pojasni rešitev problema. Toda fant tudi iz dejstva, da je bilo na krovu, ni bilo mogoče ugotoviti, kje začeti. Seveda, je dobil slab znak, vendar je od tega trenutka se je začela obravnavati bolj resno nalogo. In je razumel metodo učitelja: ublažitve soul otroci smejali, jih naučiti, da si privoščite z dozo humorja.