Razredi v matematiki v 2 skupini mlajših vrtca

Z matematiko kot predmet otrok začel izpolnjevati na vrtu, in to je druga najmlajša skupina, starost otroka, v tem trenutku je 3-4 let. Vzgojitelji se dela na oblikovanju osnovnih pojmov pri otrocih. In kako dober je naučil prvo dojemanje oblike predmetov in njihovih kvantitativnih odnosov, razvoj otrok odvisna tudi v prihodnje.

Naučite se nekaj novega otroka v vrtcu omogoča kakršno koli dejavnost. Idealno za to drugo najmlajšo skupino. Matematika je mogoče primerjati znane predmete glede na dolžino, višino, širino. Vzgojitelj uvaja prostorske pojme, kot so "sprednji", "zadnji", "gor", "dol", "levo", "prav". Tudi učitelj uči otroke, da prepoznajo in pravilno uporabo v časovnih intervalih govora, na primer, zjutraj, opoldne in zvečer.

Pomagati novice pedagog

Da bi ustrezno organiziranje in vodenje pouk matematike v 2. mlajši skupini, mora novinec vzgojitelj zapomniti naslednje točke:

• začetne lekcije za mesec je treba opraviti z ločenimi skupinami 6-8 oseb;
• Po mesecih usposabljanja, se začne povsem obnaša s celotno skupino;
• za otroke lekcije biti didaktične izročke v zahtevani znesek za vsakega otroka;
• ob srečanju z novim trajanjem materialne razredov ne sme presegati 10-12 minut, in na delovno znano materiala - 15 minut;
• lekcija, kar potrebujete, da pazi na utrujenost otrok, in, če so utrujeni, vse izobraževalne dejavnosti, takoj preneha.

Glavni namen in cilji matematike

Glavni cilj pouka matematike za otroke 3-4 let - je seznanjen z osnovnimi pojmi: števila, oblike in lastnosti objekta.

Za dosego tega cilja pa je potrebno rešiti nekatere probleme:

• naučiti otroka, da pravilno razlikovanje med barvo in obliko objekta;
• tvorijo začetni koncept števila (veliko);
• naučiti otroke odnos predmetov skozi sintezo svojega znaka (zbrati vse rdeče predmete);
• tvorijo predstavo o predmetu značilnosti (dolge, kratke, velika, majhna).

Za pravilno reševanje nalog in dosego cilja, učitelj v razredu za matematiko v mlajši skupini je, da uporabljajo različne tehnike in metode poučevanja.

Tehnike in metode usposabljanja

Razredi v matematiki v mlajši skupini 2, mora biti razvidno, učinkovito značaj. Vsi novi otroci spretnosti učijo prek neposrednega dojemanja, da je, ko je monitor vse dejavnosti, učitelj in sami ponavljanje iste korake z distribucijo učnih gradiv. Učitelj, vzgojitelj, je treba kvalitativno premisliti vsako sejo, vsi novi pojmi, ki označujejo predmet, najprej sam pedagog izgovarja večkrat med lekcijo, in šele nato otroke prosili, da ponovimo.

Poleg tega ne smemo pozabiti, da je starost znanja vse novogradnje na čustveno dojemanje. In če je otrok ne zanima v prvih minutah razreda, bo trajalo nič. Če želite to narediti, otroške razredi v matematiki pogosto začnejo s presenečenjem trenutkov:

• videz igrač,
• nepričakovani gosti,
• prsi s skrivnostjo.

Učitelj-mentor je potreben, da se otroški pozornost med sejo. V ta namen je dobrodošlo spremembo dejavnosti. Predmeti, s katerimi bo otrok delajo, je moralo biti že pozna, sicer pa bo najprej jih študija, kot si jo želite, in boste zamudili celotno predlagano vzgojitelja materiala.

Struktura pouka v matematiki

V vrtcu, kot v kateri koli drugi šoli, mora biti oblikovana vsi razredi, kljub svoji kratki čas.

Razredi iz matematike v mlajši skupini 2 mora vsebovati naslednje točke:

1. Organiziranje čas (trajanje 2,1 minut).
2. Nastavitev cilje lekcijo (1 min), kot sledi: "Pomagajmo Mishutka (Kate lutka), da bi našli krog (vedeti, katera pot je več)."
3. Glavni del razreda (študija novega materiala).
4. Refleksija (čas - 1 minuta). Otroci imajo govoriti o tem, kaj se danes naučili.
5. Morate končati sejo v pozitivno razpoloženje. Treba je pohvaliti otroke: "Hvala, fantje, za to, kar ste tako hitro pomagali Mishutka (Kate punčko), da bi našli krog (S) je prepričan, da pridejo do vas še na obisk.".

Metodične literature - pomočnik pri vodenju razrede

Vi ste odraščali skupino 2 mlajšega? Lekcija iz matematike za izvedbo ni težko.

Vsak učitelj pravilno ustvariti lekcijo, moramo metodološko literaturo. Zdaj je veliko različnih. Najbolj priljubljeni so naslednje knjige:

• "Razredi v oblikovanju osnovnih matematičnih konceptov v drugi skupini mlajših od vrtca" IA Ponomareva, VA Pozina.
• "Moja matematika" EV Solovjov.
• "Matematika. Druga junior skupina "ES Maklakova.
• "Matematika v vrtcu. Druga junior skupina "LV Minkevich.

Kako pomagati otroku, da so napake?

Ni vsak otrok naenkrat vse obrne, tako da je vzgojitelj mora vedeti, kako zvest do propada otroka in mu pomaga pri usposabljanju. Vrtec matematika je najboljša podlaga za nadaljnje dojemanje izobraževalnega gradiva v šoli. In kako se pravilno določiti začetne koncepte preschooler otrok bo odvisna od njegovega nadaljnjega uspeha v izobraževalni dejavnosti.

Vsakdo ve, da je matematika - mora eksaktna znanost, in kompleksni, zato 2 mlajši razredi skupine pri matematiki vključujejo premišljeno, specifični, pravilno pripravljen ob upoštevanju duševni razvoj otrok vprašanj, na katera bodo otrok sposoben dati odgovor.

Če je navedeno gradivo v postopku delajo dlje otroka še vedno ni lahko dostopna, je možno, da bi pritegnili pomoč svojih staršev in jih pozvala, naj pravilno delo z njim doma, v svojem prostem času na porajajoča se vprašanja.

Pogovorite se s starši možnost, da bi otroka za pol ure, preden se na vrtu ali pick up malo kasneje. Tako učitelj priložnost za delo dodatno gradivo prekrito z otroki, ki ne vsi prejeli ali da v času njegove bolezni zgrešenih razredi.

Osnovna pravila uspešnih študij matematike v drugi mlajši skupini

1. Ne pozabite, za otroka, vse nove informacije - je kompleksen proces razumevanja sveta.
2. Vsak otrok - malo osebnost s svojim značajem, duševni in telesni razvoj.
3. Mentor usmerja poklic. Dajo otrokom priložnost, da se naučijo nove teme ali funkcijo (gladko, hrapavo), vendar ne odlašajte tega procesa, saj lahko otrok naveličal. Obljubi, da bi otroke, da igrajo s predmetom po razredu.
4. Naj vse obljube, ki jih dajejo otrokom.
5. Pohvale otrok tako pogosto, kot je mogoče.
6. Če material je težko, da mu nekaj lekcij na svojih najboljših rudarstvu.
7. Ne zategnite čas treninga.

rezultat

Idealno, če želite opravljati dejavnost, na drugi najmlajši skupini. Matematika - to je nekaj, brez česar otrok ne moremo storiti v prihodnje. Malčki začeli priprave na šolo za usposabljanje. Vzgojitelj mora graditi aktivnost, tako da je otrok res zanimivo.