Otrok v sirotišnici. Kot otrok, ki živijo v otroških domovih? Sirotišnica otrok v šoli

Tema "otroka v sirotišnico" zelo težko in zahteva najbolj resno pozornost. Problem je pogosto ni v celoti priznana s strani družbe. Medtem, prebivalci domov otrok v naši državi več vsako leto. Statistika pravi, da se je število brezdomnih otrok v Rusiji zdaj deluje na dva milijona. Številni zaporniki v otroških domovih povečalo za približno 170.000 ljudi na leto.

Šele v zadnjem desetletju takih institucij je trikrat več kot prej. Živijo v njih, ne le dejanske sirote, ampak tudi majhne s posebnimi potrebami, ki so jih njihovi starši, vzetih iz alkoholikov, narkomanov in zapornikov zapuščene. Obstajajo posebne zaprte institucije za tiste, ki se rodijo s prirojenimi deformacij, ali takšni obliki, kot je v sirotišnici za duševno zaostale otroke. Življenjski pogoji, vsebina se tam ne oglašuje, in družba raje, da ga zavrne.

Kot otrok, ki živijo v domovih za otroke

Kaj se dogaja v tako omejenem prostoru je, po pričevanju očividcev, da nosi malo spominja na normalnih človeških razmer. Organizacija, sponzorji in preprosto brezbrižni ljudje poskušajo narediti vse, kar je v njihovi moči, za pomoč tem otrokom. Zbirajo denar, financiranje potovanje, organizirane dobrodelne koncerte, kupiti za sirotišnice pohištva in naprav. Ampak to, seveda, dobra dela so namenjene izboljšanju zunanjih pogojev za obstoj sirot.

Medtem, problem otrok v otroških domovih je veliko bolj resna, globlje, in je to, da z ustvarjanjem takšnih zapornikov humane pogoje, hrane, ogrevanja in pranje off, ne bomo rešili glavni problem - pomanjkanje ljubezni in osebne individualne komunikacije z mamo in drugo sorodniki in bližnji prijatelji.

Javni izobraževanje - jamstva in težave

Da bi rešili ta problem samo v gotovini ni mogoče. Kot vemo, so otroci ostali brez staršev v naši državi jeseni v javno oskrbo. V Rusiji je oblika izobraževanja sirot v obliki v državni lasti velikih otroških domovih, od katerih se izračuna na število prebivalcev od 100 do 200. v glavnem obstaja Prednost državnega sistema varnosti je predvsem v socialnih garancij - pridobivanje lastnega stanovanja na dosegla polnoletnost, drugi brezplačno izobraževanje in tako naprej. To je - določen plus. Ampak, če govorimo o izobraževanju, nato pa, na splošno, država ne pod prisilo.

Neizprosna statistika kaže - ne več kot desetina diplomantov otroških domovih, kot odrasli, najdejo svoje mesto v družbi in živijo normalno življenje. Skoraj polovica (40%), postanejo alkoholiki in uživalca drog, ista kazniva dejanja, in približno 10% diplomantov poskušajo samomor. Zakaj je taka grozna statistika? Zdi se, da vse stvar resne pomanjkljivosti v državnem sistemu izobraževanja sirot.

Sirotišnica - starost in prehod verige

Tak sistem je zgrajen na načelu transporterja. Če je bil otrok ostalo brez staršev, je bil obsojen na potovanje vzdolž verige, ki se gibljejo zaporedno v številnih institucijah. Do treh ali štirih letih malo sirote so v otroških domovih, nato pa se pošljejo v sirotišnico, in dopolnjeni starosti sedmih stalnega prebivališča učenca postane internat. Značilna institucija otroškem domu s prisotnostjo lastne institucije.

V okviru slednjega tako pogosto, da je delitev na srednji šoli in srednji šoli. Oba imata njihovi učitelji in mentorji, ki se nahajajo v različnih stavbah. Kot rezultat, v času trajanja sirotišnice otrokom vsaj trikrat ali štirikrat spreminjanje skupin, učitelji in vrstniki. So navaditi na dejstvo, da so odrasli v okolici - začasen pojav in bo kmalu drugi.

Od določene standarde za 10 otrok, predstavlja le eno stopnjo vospitatelskaya poleti - ena oseba na 15 otrok. Ni resnična skrb in pozornost otroka v sirotišnico, seveda, ne prejme.

O vsakdanjem življenju

Drug problem, in značilnost - v izolacijo sirote na svetu. Kot otrok, ki živijo v otroških domovih? In naučiti, in jih sporočijo okoli ura varyas v okolju, kot so v slabšem položaju. Poletje je običajno je ekipa poslala na počitnice, kjer bodo otroci v stiku z enako, kot oni sami, predstavniki drugih institucij v državni lasti. Kot rezultat, otrok ni videti vrstnikom normalnih premožnih družin in nimajo pojma, kako naj komunicirajo v realnem svetu.

Otroci iz sirotišnice niso navajeni delati od zgodnjega otroštva, kot se to dogaja v normalnih družinah. Nihče jih naučiti, in razloži, da je treba skrbeti za sebe in ljubljene, kot posledica dela, ki ga ne morejo in ne želijo. Vedo, da je država dolžna poskrbeti, da so bili oblečeni in krmljene utori. Potreba po vzdrževanju premoženja ni prisotna. Poleg tega je vsako delo (na primer, pomoč v kuhinji) prepovedana, po pravilih higiene in varnosti ureja.

Pomanjkanje osnovnih znanj za gospodinjstvo (pripravo obrokov, pospravila sobo, šivanje oblačil) ustvarja zelo realno odvisnost. In to ni niti v banalno lenobe. Ta začarani praksa je negativni učinek na oblikovanje osebnosti in sposobnost reševanja problemov same.

O neodvisnosti

Omejena na interakciji z mejnimi zareglamentirovannoe pri odraslih v skupini ne spodbuja razvoja otroka v otroškem domu v smislu neodvisnosti. Obvezna trdna dnevno rutino in odrasle nadzor jemlje nobene potrebe po samodiscipline in načrtovanje otrokove svoja dejanja. Sirotišnica otroci iz otroštva navajeni samo za izpolnjevanje navodil nekoga drugega.

Kot rezultat, diplomanti javnih institucij, ki niso prilagojena življenju. Dobili stanovanja, ne vedo, kako živeti sam, sam skrbeti zase doma. Ti otroci nimajo sposobnosti za nakup hrane, kuhanje, porabe pismenost denar. Normalno družinsko življenje za njih - skrivnost za sedem pečatov. Pri ljudeh, ti diplomanti niso razumeli, in ker je rezultat zelo, zelo pogosto pade v kriminalnimi strukturami, ali pa preprosto pijejo preveč.

Žalostno rezultat

Tudi iz navidezno safe otroških domovih, kjer je disciplina vzdržuje, ne da bi opazili resnih primerih zlorabe, otroci nihče Vsadek moralnih idealov in da vsaj osnovne pojme o življenju v družbi. Takšna poravnava, žal se jih ustvari sistem centraliziranega državnega izobraževanje sirot.

Pedagoški cilji v sirotišnicah pogosto omejijo na pomanjkanje nujnih in javnosti. Sirota-dijaki pojasnjujejo pravice otroka v otroškem domu in iz nje (za stanovanja, ugodnosti, brezplačno izobraževanje). Toda ta proces vodi le na dejstvo, da se pozabi na vse vrste nalog in se spomnimo le, da se morajo vse vse - od vlade in konča z neposrednim okoljem.

Mnogi otroci iz sirotišnice, ki je odraščala brez duhovne in moralne jedru, so nagnjeni k sebičnosti in degradacije. Da bi postali polnopravni člani družbe, da je skoraj nemogoče.

Obstaja alternativa ...

Zaključek žalostno: velik javni sirotišnico kot obliko izobraževanja sirot v celoti izkazali za neučinkovite. Toda, kaj lahko ponudi v zameno? Med strokovnjaki menijo, da lahko najbolje samo sprejetje bo za te otroke. Ker lahko le družina dala kaj otroka v otroškem domu v zaklepa odvzeta okolje.

Tisti, ki vedo iz prve roke o življenju v rejništvu je trdno prepričan, da je treba za državne pomoči, da se ljudje upali izkoriščati izobrazbo drugih ljudi sirot. Torej starši potrebujejo podporo države, družbe in cerkve, ker so posvojitelji s svojimi težkimi odgovornosti vedno veliko težav in zapletenih vprašanj.

Obstajajo rejniških družin, ki lahko nadomestijo sirotišnico. Država plača staršev za plačilo, in ni skrivnost sprejetja ne obstaja - sirota ve, kdo je in od kod. Preostali del tega alumnus - polnopravni član družine.

druga možnost

Druga oblika organiziranosti življenja sirot - družina otroški dom. To pot so pogosto nedržavne institucije te vrste. Stanovanja tam se lahko razdeli na ločena stanovanja, "družina" je sestavljen iz 6-8 otrok, mater, uradno imenovani na ta položaj, in njen pomočnik. Otroci vsi skupaj in se izmenjujejo zaseden nakup hrane, kuhanje in vse potrebne gospodinjskih opravil je. Otrok v sirotišnici ta tip sam počuti člana velike srečna družina.

Zanimiva je tudi izkušnja SOS otroških vasi, ki se izvajajo v modelu naprave izobraževanja učiteljev v Avstriji. V naši državi obstajajo tri take kraje. Njihov namen - kolikor je to mogoče, da bi se razmere zapornikov do družinskega življenja.

Poleg tega obstajajo otroški domovi malokomplektnogo vrsto. Narejeni so v podobi navadne javnih zavodov, vendar je število otrok, pa je precej manj - včasih ne več kot 20 ali 30 ljudi. Na tej lestvici je stanje veliko lažje, da bi doma kot v velikem sirotišnici. Otrok v sirotišnici ta vrsta obiskuje redno šolo in komunicirati z vrstniki iz normalnih družin.

Prihranite če pravoslavne cerkve?

Mnogi vzgojitelji in socialni aktivisti menijo, da za delo v državnih institucijah je treba vključiti predstavnike Cerkve, saj vsakdo potrebuje hrano za dušo, je oblikovanje moralnih idealov in moralnih načel. Sirote prikrajšani za starševsko toplino, je potrebno dvoje.

Ravno zato, ker bi pravoslavne otroški dom je otok odrešitve za te dojenčke pomanjkanja duhovnosti v sodobnem svetu in ni bilo nobenih referenčnih točk. Ustvaril ob cerkvi kot instituciji izobraževanja pa ima še eno pomembno prednost - cerkveni skupnosti na nek način lahko nadomestijo manjkajoče družino sirot. V župniji študentov, da prijatelji, krepitev duhovne in socialne povezave.

Ni tako preprosto

Zakaj je ta oblika, kot pravoslavni sirotišnico še ni razširjena? Problem - v prisotnosti množice različnih zahtevnosti - pravne, materialne, vospitatelskih primanjkljaj okvirjev. Finančne težave - predvsem pa v odsotnosti potrebnih objektov. Tudi najbolj skromen dom bo potrebno ločeno stavbe ali njenega dela.

Dobrotniki niso preveč pripravljeni zagotoviti sredstva za financiranje takšnih projektov. Toda tudi če so sponzorji, birokratske težave pri registraciji takih zavetišč skoraj nepremostljive. Številne provizije, rešitev, ki je odvisna od dovoljenja, grajalo najmanjših odstopanj od obstoječih formalnih predpisov, kljub dejstvu, da je večina velikih financira država otroških domovih tam v ozadju veliko število resnih kršitev, vključno s pravno.

Izkazalo se je, da je cerkev sirotišnico, mogoče le v pogojih nezakonitega bivanja. Država ne zagotavlja nobene pravne akte, ki lahko urejajo izobraževanje cerkvenih sirot, in zato, da ne dodeli denar za to. Brez centralizacije financiranja (samo denar od sponzorjev) obstajajo sirotišnice težko - skoraj nemogoče.

O Money zadevah

Financirajo kot v naši državi, samo državnih institucij, ki se, v skladu z Zakonom o izobraževanju, mora izobraževanje biti posvetna. To pomeni, da je tempelj tabu, poučevanje otrok vera ni dovoljeno.

Kako stroškovno učinkovito za otroke doma? Vodenje otrok v javnem zavodu ima svojo ceno. Ne družina porabi za izobraževanje znesek otroškega, ki mu je dodeljen v sirotišnici. To je približno 60.000 rubljev. letno. Praksa kaže, da je denar porabljen ni zelo učinkovita. V isti rejniški družini, kjer je številka trikrat manj, otroci dobijo vse potrebne in, poleg tega, ker je potrebno skrb in skrbništvo nad posvojiteljev.

Na moralno in etično strani škatlice

Drugi resen problem otroških domovih - pomanjkanje usposobljenih in odgovornih skrbnikov. Takšne delovne zahteve, ki zahtevajo veliko duševno in telesno moč. To dobesedno pomeni nesebično službo, ker so plače učiteljev preprosto smešno.

Pogosto v otroških domovih vodijo do in velike, naključnih ljudi. Nimajo ljubezen do Trust niti potrpežljivosti zalog, kot je potrebno pri delu z omejenimi možnostmi sirote. Nekaznovano skrbniki sirotišnici v zaprt sistem vodi v skušnjavo, da ukaz nenadzorovano, glasno v svoji moči. Včasih gre za ekstremne primere, da se od časa do časa, vstopijo v tisk in medije.

Zelo zapleteno vprašanje telesnega kaznovanja, ki je v uradni prepovedi, vendar je njihov obstoj, poleg tega pa splošna praksa v resnici - ni skrivnost. Vendar pa je težava povezana ne samo otroških domovih - glavobol vse sodoben izobraževalni sistem.